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出国留学中介有哪些不为人知的内幕?

时间:2020-6-9 07:32 点击:74次
申请出国留学从来都不是一件简单的事,不仅准备各种考试劳心费力,申请过程也是十分复杂。想要申请到名校,往往需要付出比常人更多的努力,更需要有丰富申请经验的专业人士助自己一臂之力,这也是大部分学生选择留学 ...

申请出国留学从来都不是一件简单的事,不仅准备各种考试劳心费力,申请过程也是十分复杂。想要申请到名校,往往需要付出比常人更多的努力,更需要有丰富申请经验的专业人士助自己一臂之力,这也是大部分学生选择留学中介帮助自己申请的主要原因。

目前市面上留学中介众多,好坏参半,想要找到靠谱的留学中介绝非易事。网上搜到大量的关于留学中介的好评差评,也不清楚应该相信哪个?

正因如此,我决定把手里的资源物尽其用,把调查结果分享给大家。

笔者从事行业调查多年,受委托帮助某风投集团调查市面上的留学中介机构。调查机构总数四十余家,学生调查有效问卷统计3千余份。这里整理了其中20家市面上比较知名的留学机构,供大家参考。

1、新东方前途出国

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:1996年

公司规模(人):500-1000

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介

是否给学生申请账号:不给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师,或海外背景文书老师

文书服务:需要学生提供信息资料,有专门的文书老师写文书,但文书内容有套模板嫌疑,不给学生查看。

申请学校数量(不包含付费加申):10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中

优势:新东方语培是优势,而且和海外很多大学有合作,其中不乏和一些国家的还不错的学校有合作项目。国内分公司众多;

劣势:主要在于申请后期,偶尔出现前后期分离的情况,前期负责咨询的老师后期不进行跟踪,后期工作流水化,不同环节不同人,申请学校不理想。

2、金吉列留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:1999年

公司规模(人):1000-5000

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介

是否给学生申请账号:不给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师

文书服务:学生提供材料,文书老师写,不给学生看,较多出现套模板情况。

申请学校数量(不包含付费加申):8所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:金吉列在国内很多城市设有分公司,方便本地学生咨询,而且申请国家众多,有丰富的海外合作院校资源,走代理学校有优势。

劣势:代理的海外院校质量不尽如人意,文书模板化严重。申请季学生众多,申请过程容易出现错申漏申,错过deadline的现象。也是大部分留学中介机构都存在的问题。

3

3、启德留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:2000年

公司规模(人):1000-5000

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介

是否给学生申请账号:不给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文案老师

文书服务:学生提供资料,文书老师写,基本不给学生看。

申请学校数量(不包含付费加申):8所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:比较擅长亚洲留学一些国家及美高,海外有合作院校。国内分公司较多

劣势:申请个性化不足,录取学校不理想,名校案例少

4、美世留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学咨询

服务对象:学生

成立时间:2002年

公司规模(人):150以下

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师,或海外背景文书老师

文书服务:学生提供资料,文书老师写,文书不给学生看,和学生交流少。

申请学校数量(不包含付费加申):8所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:可以选择有海外背景的文书老师写文书,申请国家多

劣势:公司人数较少,申请国家多,每个国家服务人员整体偏少,无法保证后期申请质量,海外背景的文书老师少,专业无法匹配

5

5、明德立人

机构性质(留学中介/留学咨询):留学咨询

服务对象:学生

成立时间:2006年

公司规模(人):150以下

申请国家:美国

服务模式(传统/导师/双师):双师制咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:海外导师及国内文案老师/外籍招生官导师

文书服务:学生提供基础材料,海外导师及文案老师头脑风暴挖掘学生特点,海外导师写文书,学生和国内文案老师提修改意见。文书个性化强。

申请学校数量(不包含付费加申):10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中高

优势:专注申请美国,网络上美国留学口碑非常不错的一家,名校案例很多。双师制模式,对申请老师筛选严格。文书由相同专业背景的海外导师写,较国内文书老师有优势。个性化申请,更容易申请到名校。

劣势:每年签约有名额限制,学生成绩太低不收,双师制机构,价格较传统留学中介贵。

6、津桥留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:1996年

公司规模(人):500-1000

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介

是否给学生申请账号:不给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师,或海外背景文书老师

文书服务:普通和高端是两种方式,普通是国内英语专业老师写文书,高端是海外背景老师写文书。可以给学生看但不能拷贝。

申请学校数量(不包含付费加申):5-8所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:移民做的好,签证辅导通过率高。有海外合作院校,后期申请过程有专门的系统监督。

劣势:选校打压学生预期,申请季每位老师带的学生非常多,普通部文书模板化,高端部文书还可以,价格也更高。

7

7、百利天下

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:2004年

公司规模(人):500-1000

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介

是否给学生申请账号:不给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师,或海外背景文书老师

文书服务:与津桥类似,普通和高端文书操作不同,但个性化程度低

申请学校数量(不包含付费加申):6-10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:申请的国家很多,8万的项目相对4万的好,有不错的申请案例。

劣势:申请季服务学生数量多,整体后期满意度一般。

8、威久留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:1999年

公司规模(人):500-1000

申请国家:英、美、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介

是否给学生申请账号:不给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师

文书服务:学生提供材料,国内老师写文书,存在模板化可能。

申请学校数量(不包含付费加申):8所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:公司成立时间久,已经上市,申请国家多,资源较丰富。部分文书申请老师经验丰富。

劣势:与其他大公司传统中介一样,人员流动大,老师水平参差不齐,遇到经验丰富的好老师申请结果往往还不错,遇到新人老师往往很不幸了。申请结果存在概率性波动。

9

9、啄木鸟留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学咨询

服务对象:学生

成立时间:2006年

公司规模(人):500-1000

申请国家:美国

服务模式(传统/导师/双师):传统制咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师,部分有海外背景

文书服务:学生提供资料,一对一服务,老师指导学生写文书或者老师写文书,学生可参与修改,文书老师按等级分配,文书质量和价格相差很多。

申请学校数量(不包含付费加申):10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中高

优势:专注申请美国,有丰富的经验。Vip老师有海外背景,能力强。学生能拿到申请账号和文书,可监督申请进度。

劣势:红钻及vip价钱贵,整体性价比低。媒体曝光过存在乱收费现象。创始人陈起永离开对服务整体质量有影响。人员流动大,咨询更倾向于销售。

0

10、嘉华世达

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:2007年

公司规模(人):150-500

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师

文书服务:学生提供背景资料,专门的文书组的老师写文书,热门专业的文书有套模板。缺乏专业度。

申请学校数量(不包含付费加申):8所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:由于是教育部直属,合作院校众多,也有前一百的学校,对于成绩比较差有特别想出国的学生有保障,肯定是可以获得录取的。

劣势:文书缺乏个性化,不够专业,所有基本没有前三十的案例,前后期分离,后期流程化,学生数量多,缺少规划环节。

11

11、澳际留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:1997年

公司规模(人):1000-5000

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介

是否给学生申请账号:不给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师

文书服务:学生提供材料,文书老师写文书。或学生写文书中介修改。

申请学校数量(不包含付费加申):8所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:擅长澳洲留学及移民。申请国家较多,全国分公司较多。

劣势:除了澳洲,其他国家申请不理想。流水线的申请模式,文书模板化严重,申请结果不佳。

2

12、太傻留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学咨询

服务对象:学生

成立时间:2001年

公司规模(人):150-500

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内大学毕业的老师,工龄长短不同

文书服务:学生提供材料,与老师一起讨论思路这位老师负责学生全部申请,同时帮助学生写中文文书,文书组负责翻译成英文。

申请学校数量(不包含付费加申):10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:一对一服务,避免脱节,老师能充分了解学生。能够和学生讨论出个性化文书的思路。

劣势:一对一服务,后期老师带学生数量不明,后期可能会无法顾虑到全部学生。申请流程的事情多为指导,由学生自己操作,这部分更像半DIY。文书老师水平参差不齐,申请结果不稳定。

13

13、学美留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学咨询

服务对象:学生

成立时间:2006年

公司规模(人):150-500

申请国家:美国,英国

服务模式(传统/导师/双师):传统制咨询

是否给学生申请账号:不给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文案老师和外籍文书老师

文书服务:中外两位文书老师,中籍老师负责沟通,外籍老师负责写作修改;服务后期团队都在上海,文书还不错,但思路单一。外籍老师对学生情况的理解可能是障碍

申请学校数量(不包含付费加申):12所、15所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中

优势:成立时间早,经验丰富。有很多美高校代,擅长美高申请。后期服务人员多,分工明确。有外籍文书老师。

劣势:服务后期都在上海,与其他分公司前期分离。后期服务各公司学生多,容易出现一位老师带过多学生的情况,影响申请质量。价格较高。

4

14、顺顺留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学咨询

服务对象:学生

成立时间:2015年

公司规模(人):1000-5000

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师

文书服务:学生提供资料,文书老师写文书。文书老师水平参差不齐,文书水平一般。有些老师是刚本科毕业的。

申请学校数量(不包含付费加申):10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中

优势:好未来投资,在美国上市了,公司规模大资源多,申请国家多。

劣势:据说咨询工资高,专业水平强,但是具体做事的申请老师整体水平一般,工资很低,对学生指导少,文书水平低,申请结果一般,没有亮点。

15

15、天道留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学咨询

服务对象:学生

成立时间:2002年

公司规模(人):500-1000

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内大学毕业的老师,工龄长短不同

文书服务:一位老师负责学生全部申请,同时帮助学生写文书。根据老师工龄长短不同,水平不同,价格不同。只有疑难专业才会找海外背景的文书老师写。

申请学校数量(不包含付费加申):8-10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中

优势:最高端的9万8的项目文书老师工龄6、7年,经验丰富。

劣势:一对一服务,后期老师带学生数量不明,后期可能会无法顾虑到全部学生。文书老师水平参差不齐,申请结果不稳定,性价比相对较低。

6

16、世毕盟留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学咨询

服务对象:学生

成立时间:2009年

公司规模(人):150-500

申请国家:美国、英国

服务模式(传统/导师/双师):导师制咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:海外文书导师

文书服务:海外导师指导思路,学生自己写,再由海外导师修改。时常出现联系不到导师的情况。

申请学校数量(不包含付费加申):15所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低(指导型,半DIY)

优势:专注美英申请,在清北复交等名校的知名度很高,每年有大批的名校生签约,录取率高。导师制模式,海外导师指导文书,文书质量较国内文书老师水平高。

劣势:适合名校尖子生申请,中等成绩学生往往很难拿到满意结果。海外导师多为兼职,没有专门的人监管,培训师带的学生很多,学生时常联系不到老师。

17

17、藤门留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学咨询

服务对象:学生

成立时间:2007年

公司规模(人):500-1000

申请国家:美国

服务模式(传统/导师/双师):导师制咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:外籍招生官导师

文书服务:学生提供材料,外籍前招生官指导文书或者创作文书,服务的学生较多。

申请学校数量(不包含付费加申):8-10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中高

优势:导师制机构,有招生官,指导学生申请和文书。

劣势:价格很高,与招生官交流往往是在线沟通,不能见面,并且有次数限制。招生官为兼职,但服务的学生非常多,服务质量有待考察。性价比整体不高。

8

18、万佳留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:1999年

公司规模(人):150以下

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介/咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师及外籍导师(少)

文书服务:学生自己写文书再由中介修改,或学生提供资料,中介写,有的老师文笔不错。

申请学校数量(不包含付费加申):8-10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中

优势:擅长加拿大、新西兰、新加坡申请,申请经验丰富,资源丰富,有外籍顾问。

劣势:除上面说的国家,其他国家申请水平一般。人员流动大,对申请结果有一定影响。

19

19、上教留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:2000年

公司规模(人):150-500

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介/咨询

是否给学生申请账号:给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师

文书服务:学生提供材料,中介老师写文书,有套模板的嫌疑。

申请学校数量(不包含付费加申):8-10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:申请国家多,每年定期在上海地区举办大型留学咨询会,并与海外院校教育机构合作开设学校招生、面试会和讲座。

劣势:老师人数少,人员流动大,海外合作院校比较多,服务和申请没有保证,申请结果不尽如人意

0

20、新通留学

机构性质(留学中介/留学咨询):留学中介

服务对象:学生和海外院校

成立时间:1996年

公司规模(人):1000-5000

申请国家:美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式(传统/导师/双师):传统制中介

是否给学生申请账号:不给

是否有语培、背景提升项目:有

文书老师背景:国内文书老师

文书服务:学生填写信息表,中介写文书,不给学生看,申请结束才可以看,文书水平一般。

申请学校数量(不包含付费加申):8-10所

收费标准(低:<5万;中:5-10万;高:>10万):中低

优势:成立时间比较早,申请的国家较多,分公司多。有丰富的资源和海外合作院校。

劣势:咨询更像是销售,服务流水化严重,个性化不足,申请结果整体一般。

21

注:

文中仅提供了知名度高,有资历的20家留学机构,因调查数据样本有限,调查结果存在一定的误差属正常现象,仅供参考。

文中各项数据的调查来源:

1) “机构性质”调查于教育部教育涉外监管信息网,有无留学中介资质;

2) “官方宣布成立时间”、“总部所在地”、“申请国家”内容来自各公司官网;

3) “公司规模”通过各大招聘网站统计;

4) “服务对象”根据公司是否有留学中介资质决定,留学机构性质决定其服务对象:基本上留学中介的服务对象为学生和海外院校,一方面因为有教育部涉外信息网备案的留学中介资质,可以和国外院校进行合作,帮助海外院校招生收取代理费;另一方面也为学生提供申请服务,收取服务费;

留学咨询机构的服务对象仅为学生,仅帮助学生申请,收取服务费用,与海外院校一般无任何代理关系。

一般由留学中介代理的海外院校基本可以保录取,但院校质量往往不尽如人意;

5) “是否给学生申请账号”、“ 是否有语培、背景提升项目”、“ 文书老师背景”、“文书服务”、“申请学校数量”、“收费标准”等项调查于接受过机构服务的学生(问卷);

6) “服务模式”来源于学生调查,对学生描述的留学机构服务进行归纳、分类;

7) “优势”、“劣势”总结于对学生的调查陈述。

很多留学机构的“服务模式”、“文书服务”、“优势”、“劣势”内容雷同,主要因为是当下大部分机构的经营模式较传统,缺少创新,导致相同模式下的弊病不能消除。但其中不乏有在创新的留学机构。虽然可能还有新的劣势出现,但这里笔者持鼓励态度,毕竟有创新才会有进步。

关于合作院校的部分需要知道,国外好的学校都是公正的,考察学生真正的实力,所以合作院校的质量并不高,但也并非一文不值,对于不在乎学校水平一心只想出国的学生,值得考虑。

优劣势部分,文章仅突出了调查样本内大部分学生重点表达的现象,少部分优劣势并未体现。这里需要知道,没有绝对完美的机构。


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